Werkgroep Perinatale Zorg
Werkgroep Perinataal Overleg Dender Zuid
Het Perinataal Overleg Dender Zuid heeft als doel de kwaliteit van zorg rondom zwangerschap, bevalling en de eerste levensfase van het kind te verbeteren. Dit overleg focust op het versterken van samenwerking tussen zorg- en welzijnsprofessionals, het delen van kennis en best practices, en het ontwikkelen van initiatieven om de zorg voor zowel ouders als kinderen te optimaliseren.
Een centrale doelstelling van het perinatale netwerk is om alle aanstaande ouders optimaal te ondersteunen, zodat hun kinderen onder de beste omstandigheden kunnen opgroeien. Om deze doelstelling concreet te realiseren, leggen we de nadruk op:
- Vroegtijdige signalering van risico’s en het optimaliseren van doorverwijzing bij professionele noden die in het werkveld worden gedetecteerd.
- Snelle en efficiënte doorverwijzing van zwangeren, bij voorkeur in een zo vroeg mogelijk stadium.
- Kennisdeling en uitwisseling van best practices tussen professionals, met als doel beter toe te leiden naar de juiste hulp.
- Gerichte aandacht voor de meest kwetsbare gezinnen, zodat zij tijdig toegang krijgen tot passende ondersteuning en begeleiding.
Door samenwerking en afstemming te bevorderen, streeft het Perinataal Overleg Dender Zuid naar een veilige, inclusieve en kwalitatieve perinatale zorgomgeving waarin ouders en kinderen centraal staan.
Lid worden van de Werkgroep Perinatale Zorg
Project OverHoop
Samen voorbij trauma
Over de kracht van samenwerking in preventie en herstel
Een initiatief van de Eerstelijnszone Dender Zuid, de werkgroep Perinatale zorg Dender Zuid, de Huizen vaan het Kind van Ninove en Geraardsbergen, met de steun van het OverHoop-project, ondersteund door de Koning Boudewijnstichting en de Vlaamse Overheid.
Vrijdag 5 december 2025
CC De Plomblom, Ninove
Voor professionals en vrijwilligers uit onderwijs, welzijn, zorg en brede dienstverlening die samen bouwen aan een warme, trauma sensitieve omgeving voor kinderen en gezinnen.
Programma
09:00 – 10:00
☕ Onthaal met ontbijt & netwerkmoment
Informele ontmoeting en uitwisseling met collega’s uit de regio.
10:00 – 10:05
🎙️ Verwelkoming en inleiding op de dag
10:05 – 12:00
Keynotelezing en dialoog met Em. Prof. dr. Peter Adriaenssens
“Trauma en veerkracht in kwetsbare levens”
Peter Adriaenssens studeerde kinder- en jeugdpsychiatrie. Hij richtte het Leuvense Vertrouwenscentrum Kindermishandeling op, waarvan hij directeur was, met expertise in trauma, huiselijk geweld en traumatherapie. Naast systeem- en gezinstherapeut werd hij erkend opleider bij Context en was hij van bij de aanvang diensthoofd kinderpsychiatrie aan het UZ Leuven en nadien kliniekhoofd residentiële zorg voor jonge tieners.
Zijn inzichten vormen al jaren een referentie voor professionals rond trauma, veerkracht en het mentaal welzijn van kinderen en jongeren. In deze lezing biedt hij een indringende kijk op hoe negatieve jeugdervaringen – zoals armoede, verwaarlozing of onveiligheid – de ontwikkeling kunnen ondermijnen. Tegelijk reikt hij perspectief aan: via vroegtijdige herkenning, zorgzame omgevingen en gedeelde verantwoordelijkheid is herstel wél mogelijk.
Met aansluitend: interactie en ruimte voor vragen.
12:00 – 13:00
Lunch & netwerkmoment
13:30 – 15:30 – Workshops
Workshop 1 – De Kindreflex: ouderschap bespreekbaar maken in kwetsbare situaties
Wanneer de zorgen van ouders zwaar wegen op het gezin, komt het welzijn van kinderen vaak mee in het gedrang. Deze workshop helpt je om via de Kindreflex-methodiek in gesprek te gaan met volwassen cliënten over ouderschap en veiligheid.
Aan de hand van rollenspel en casusmateriaal leer je:
- Hoe je aandacht hebt voor het kind in je gesprekken met volwassenen
- Hoe je ouderschap bespreekbaar maakt
- Hoe je zorgen formuleert en deelt
- Hoe je veiligheid inschat en herstelt
- Wie je kan betrekken in elke stap
Doelgroep: hulp- en zorgverleners uit de nulde- en eerstelijnszorg
Door: Catherine Saey Kinderpsycholoog-Projectmedewerker Kindreflex - Vlaams Expertisecentrum Kindermishandeling (VECK).
Workshop 2 – Ontwikkelingstrauma begrijpen: het brein als leidraad
Iedereen heeft een brein! Maar wat doen stress en trauma met dat brein? En wat leren we daaruit als we met mensen aan de slag moeten die met zo’n kwetsbaar brein leven? We vinden concrete tips en inspiratie bij Bruce Perry vanuit het Neurosequentieel Model. Of je nu als verpleegkundige een kind verzorgt, als politie-inspecteur op interventie bent, als leerkracht je klas opstart, of als sociaal werker in gesprek gaat met je cliënt, … elk brein, in welke functie of situatie dan ook, kan deelnemen aan deze workshop!
Door Liesl Demesmaeker - KIEM vzw. Eerst als Bachelor Orthopedagogie en wat later als Master in de Klinische Psychologie heeft Liesl al best wat jaren op de teller staan, gaande van hulpverlener binnen de eerstelijnszorg tot op een kinderpsychiatrische afdeling. Momenteel werkt ze als psychologe binnen het kinderteam van OBC Espero, en verdiept ze zich in het traumasensitief handelen. Samen met haar Kiem-collega's wil ze zorgverstrekkers en de bredere samenleving inspireren met vernieuwende inzichten over trauma en herstel.
Workshop 3 'Veerkrachtondersteuning' – Laagdrempelig aan de slag met kinderen en ouders
Hoe kun je op een toegankelijke manier veerkracht versterken bij kinderen en hun ouders? In deze interactieve workshop leer je hoe je met een open houding en praktische tips écht het verschil maakt. We starten met een korte inleiding en gaan daarna vooral praktisch aan de slag: je oefent hoe je een ondersteunende houding aanneemt, krijgt handvatten om veerkracht te bevorderen en leert werken met concreet materiaal dat je ook in een kort tijdsbestek kan inzetten. Een krachtige sessie boordevol inspiratie voor iedereen die met kwetsbare ouders, kinderen of gezinnen in aanraking komt!
KOPP/KOAP - www.familieplatform.be
Workshop 4 KOPP KOAP binnen onderwijs
Deze workshop richt zich naar onderwijsondersteuners, CLB-medewerkers en leerkrachten die extra aandacht willen geven aan kinderen die opgroeien in een kwetsbare thuissituatie én hun ouders.
We zullen stilstaan bij:
- De cijfers en wetenschappelijke achtergrond rond KOPP/KOAP
- Het belang van aandacht voor deze vaak onzichtbare doelgroep binnen het onderwijs
- Beïnvloedende factoren en impact op het kind
- Hoe je als onderwijsondersteuner, CLB-medewerker of leerkracht praktisch aan de slag kan gaan met kwetsbaar ouderschap en veerkrachtondersteuning voor het kind
- Ruimte voor uitwisseling en het delen van ervaringen
Door: Goedroen Lammens van CGG Zuid-Oost-Vlaanderen, team drugpreventie en -begeleiding